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王向青:教育是发现孩子、发现自己、共同成长的美好历程

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发表于 2020-12-2 19:11:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
编者按:

“身着素衣,心有锦缎。”

少年对于世界的所有好奇,在老师那里总能找到答案。

人生的考卷中没有送分题,幸而有老师教给过我们标准答案。经历了疫情的考验,今年的教师节有些不同。那些在疫情中坚守岗位的老师们是学生们最宝贵的财富,在此背景下,河南广播电视台映象网推出【乘风破浪的老师们】系列报道,挖掘全省优秀教师的突出事迹和典型形象,展现教育工作者的责任和担当,献礼教师节。

映象网记者 陈伟然

王向青:教育是发现孩子、发现自己、共同成长的美好历程-1.jpg


王向青说,23年前的她,是胆怯、自卑的丑小鸭,走出校门,带着对幼教事业的一片赤诚,带着对孩子们的满腔挚爱,在幼儿教育的这片沃土默默耕耘,每一步走得艰难而厚重,在与同伴同行、与专家对话,与思想交融中我遇见艰难蜕变的自己,她愈发思考教育的意义:教育应该是让教师发现儿童、发现自己、共同成长的美好历程。

“于是,我庆幸,我遇见了她们。遇见,便注定一路相伴”

王向青是郑州市教工幼儿园的老师,也是一名中原名师。四年的时间王向青培养了32位新教师,辅导了8名教师获得省市优质课一等奖;成立了11所幼儿园组成的教研共同体,带领他们共同前行;成立了惠济区名师工作室,每学期组织了3次以上的大教研,带领全区82所幼儿园在幼儿教育的路上不断前行。

“因为幼儿教师这份职业的特殊性,我们面对的教学对象是一个个活生生的个体,是一张张灿烂的笑脸,是一个个永远无法重新再复制的烂漫童年。因此,我们需要倾注更多的关注,需要时刻提高自己的职业素养,需要永不停止学习的脚步。”王向青深知,在幼儿园阶段,孩子们需要拥有的是能够伴其终生成长的品质与能力,如生活自理的能力、与人交往的能力、认识自我的能力等。“我不是最好的,但是,能和孩子们一起长大,能在他们的心田里播撒一些小小的种子,能尽己所能陪伴着他们发芽生长、开花结果,是我认为最美好的事情。”

王向青说,她所做的一切虽说是最初的启蒙教育,但却是最有影响力的教育。

王向青带过少言寡语、不善交往但聪明异常的虎子,带过伶牙俐齿、活泼可爱但异常敏感的雨点……因为孩子太小,可能刚过去半年,他已经记不起曾经的幼儿园老师,尽管如此,王向青也在一届又一届“迎来送往”中逐渐成长。

2015年,王向青成为一名共产党员,她的岗位也从教师走向行政,她从一个班孩子的王老师成为全园孩子的王老师,每当那一声甜甜的“王老师”响起,内心涌动着一份浓浓的感激与爱意。还在无意中遇见了生命中的“儿子”,他从小没有妈妈的陪伴,姥姥说“孩子从小没有跟妈在一起,你长得真像他妈妈,就叫孩子叫你一声妈妈吧”,就这样王向青守护两年的小虎上小学了,相伴依然不减,唯一遗憾的是,一向健康无比的姥姥却因肺癌一病不起,她眼神中的期待告诉王向青,“小虎就成为你永远的儿子吧”。因为老人的这份期许让王向青永远感觉责任在肩。有一次,小虎学校利用中午让每位孩子家长去给班级孩子上亲子课,增强班级和谐氛围,“当我这个‘冒牌’妈妈出现在班级的时候,小虎眼中欣喜的光芒、脸上自豪的神情我想这辈子我也忘不了,他大声宣告:我的妈妈也来陪我上课了!”就这样守望小虎逐渐长大,也许正是因为这一份守望,也让王向青越发懂得教育的意义。教育,是为了引领,是为了寻觅,是为了润泽,是为了和孩子在思辨笃行中遇见那个更好的世界。

“于是,我幸福,我能守望。守望,期待彼时花成海”

陪伴孩子成长的路上,王向青也在教工的大家庭中汲取营养。王向青和她的同事们始终相信,成长是一种姿态。和孩子们、同事们在一起的时间,是生命成长的时间。刚刚过去的2020年假期,是难忘的,超长的假期如何让孩子安心的度过,王向青带领教工幼儿园的老师们每周云教研,仔细研磨,在微信公众号上系列推出亲子版块,鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长。

王向青和她的同事们贯彻生活即教育的理念,注重生活中生发的教育资源,把疫情变教材,系列推出“家务小能手”“健身小达人”“美食小主播”“我为祖国加油”等丰富多彩的亲子游戏活动,家园携手,实施科学的保育教育。同时面向家长宣传疫情防控知识,开展科学育儿指导,切实解决家长的育儿困惑,在特殊的时光,给予他们不一样的陪伴。“疫情也让我坚信:一个有教育梦想的人,是不应该懈怠,而应时刻心存敬畏的。和亲爱的家长、孩子、老师相伴的每一个朝夕,是温暖的……我庆幸我遇见他们。”王向青说。

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