目前为止最好的英语学习方法，献给所有为英语烦恼的朋友！

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么多年来，平均智商93％的中国人却怎么也学不好平均智商只有83％的美国人使用的英语。为什么我们的英语总是学不好，最重要的就是方法不对。

再看一下我们的听力和词汇量为什么不好。你的英语进步是在一个台阶一个台阶的上，而且每上一个台阶你都要承受若干的打击。在每一个阶段你都要遇到N多新的单词，听到很多听不懂的英语。经过多年的英语学习苦海后，总应该有很高的英语造诣了吧？可是一看进口大片，即看不懂字幕又听不懂人家在说什么。口语自己也说不出什么来。而你花费了大量时间适应听力能力，除了在考试的时候会用到以外，在实际生活中根本用不到。就好象练武的人，花费了大量的时间去学了一种功夫，以为是真正的屠龙特技。但是一旦遇到了真龙，却发现你所学的根本无用武之地，你印象里的龙和真实的龙根本不是一回事，而且相差很远。所以你根本杀不了龙。于是你就认为自己笨笨，那些英语学习好的人是天才。于是你对学好英语就完全失望而且麻木了。

所以，你这种按照不科学的分级渐进学习英语的错误方法，导致你学了多年的英语，却听不懂欧美人在说什么，看欧美报刊总是会遇到一大堆不认识的单词，想说英语却说不出口，说出来语速奇慢，错误一堆，连欧美的小学生都不如。影响你语速和流利程度的，一是想表达的意思不知道相关的单词是什么，二是知道单词却不知道怎么读，三是读出来却发错了音，导致别人听不懂，给你的自信心以严重的打击。

假设，我们从小只学最常用的单词，我们从小一直就在听力语速的环境里，即使那时候听不太懂，但是国家教委应该有能力把语速的磁带中小孩子能懂的部分挑选出来。或者把中小学课本的录音都换更快的语速。这样坚持下来，到考试的时候，会是什么样子？你会觉得朗读听力磁带的那些人简直有病，一个个单词的念，活人都给急死了。这样你根本不需要为英语头疼，只需简单的复习一下，听一个考试方法的讲座，避开考试中的陷阱就可以轻松搞定了。

只要方法得当，考试不是问题。学英语千万不要为了考试而苦恼。中国的学生往往是陷入到一个为了考试而学英语的心态中，这绝对是不可取的。

面对英语学习中的苦恼，听说读写译，你最头疼的是哪个？你可能会说，除了阅读，我都头疼。尤其是听说。这使我想起一个故事：有一个硕士生到外企面试，人力资源总监问，你英语水平怎样？回答说，“我考过了，这是我的证书……” 人力资源总监说，“不要给我看证书，你以为我不知道证书是怎么考出来的？咱们用英语随便聊聊。” 一听，顿时脸色有如zombie，“千万不要让我说英语，请给我出两道最难的选择题，我用排除法瞎蒙法一定能作对”

实际上，这不仅仅是个别人的问题，也是目前应试教育下普遍存在的问题，这也正是你对英语恐惧的所在，你对自己英语不自信的所在。实际上，每个人的听说读写译能力应该是均衡发展的，并且相辅相成的。你可能会说你只有阅读很好，但你敢说你所谓的很好，是真正的很好吗？恐怕要犹豫了吧，你知道自己仅仅是做选择题的能力很好。而做对了选择题往往却并没有看懂文章，甚至连ABCD选项中的单词都认识不全。

考试成绩不好不能怪你，因为这样的考试本身就是变态。在这样的环境下，你总有一种压力，不知道自己的单词量到底多少才够用，因为考试总允许题目中有一定的超纲词。于是背单词就成了中国学生在学习英语的过程中，心中永远的痛。

那么怎样背单词才会变成一种享受呢？错！背单词永远不会有享受，单词不是用来背的，只有在分析中理解记忆单词才有乐趣。

背是一种低效率的机械的，弱智的而且容易遗忘的重复性劳动，而记忆是一种科学的智慧的高效率的学习方法，这就是两者的差别，所以，从今天开始，纠正一个心态，不要说背单词，而是说记忆单词。

很多学生越学越没有兴趣，这也是造成英语补习效率低下的原因之一。而中高考英语重点恰好是词汇和阅读，而快速要想得高分，词汇是基础，得阅读者得天下。

奇速英语响应国家互联网+教育精神及中小学生减负号召，推出线上和线下专利课，引领英语教改，为国家顶层设计做卓有成效的微观探索，致力于为全国中小学生减负，目标远大：“让两亿中小学生7天记忆3年单词，英语阅读又快又准”，“英语速成，快速涨分，还你丰富多彩的课余生活”，“每日一刻钟，涨分好轻松”。

奇速英语特训营采用了自己独家研发的国家专利课程“思维导图故事记单词”和“24个故事串记单词”，以迅雷之势，7天高效记忆小学800、初中1600和高中3500单词，实现英语阅读快速涨分。不仅如此，奇速英语特训营的金牌讲师还运用了最前沿的“听说读写联动学习法”的教学理念，轻松快速记忆单词的同时，也锻炼了英语其他方面的能力，让每一个学员都成为英语全才。

奇速英语特训营并不是发一本单词书让学生去死记硬背，而是通过思维导图和故事的方法去巧计单词，这样一来，学生对背单词没有那么抵触了，反倒而觉得很新颖、很有趣，背起单词来的效率也翻了好几倍。可能有的家长和学生会有点难以置信，奇速英语七天为什么能在这么短的时间内记住三年单词?

奇速英语蔡章兵教授强调：单词记忆应音形义结合。中国孩子为什么三分之一时间花在记单词上仍记不住?是因为他们不知道记英语单词也可以用最熟悉的母语汉字记忆法来记。中国汉字偏旁+部首的象形文字。同理，英语单词也是由26个字母偏旁+部首组合成的。比如est(部首)，我们前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est等等字母(偏旁)。这样一试，就会提高数倍甚至数十倍记忆效果。根据这一规律，蔡章兵教授团队通过近十年研究，把小学800/初中1600/高中3500词汇以及大学四六级词汇全部按偏旁+部首用思维导图总结出来，只须32-48小时就可记住三年单词。就拿初中1600词汇来说吧，平时我们要学三年，实际上按我们思维导图方法只需要32小时，平均到每个小时就50个单词，也就是4张思维导图的功夫。然后每张思维导图的单词又编成了一个个有趣小故事，通过词不离句，句不离篇的理论和方法进一步的升华，再通过游戏闯关进一步巩固，这样单词就牢牢印在脑海中了，同时故事又快速提升了学生听说读写的综合能力。

奇速英语特训营主要目的是让孩子们在放松自己的同时，也能学到更多的英语知识。为了巩固所学，奇速英语有一套“7311”抗遗忘学习法确保记忆不忘。7-9天面授并掌握小初高全部单词，一周后3天在家复训，每天一刻钟在家用获得国家知识产权专利的“奇速英语程序快速阅读”再次巩固提升，再一个月每天10分钟奇速英语时文阅读升华。单词提升阅读，阅读巩固和升华单词。最后我们还会给每个学员赠送全程录播课。在这个过程中运用了奇速英语的几项国家知识产权专利，学员按我们“7311”抗遗忘模式复训后，单词完全印在脑海中，学生英语成绩飞升，过去十届特训营学员的成功也证明了这一事实!

奇速英语特训营倡导的是“情景化教学”，即实景教学，活学活用。举个例子吧，奇速英语特训营采用“户外游学”的方式，让英语学习变得生活化了，孩子们在平时的游玩中，就锻炼了英语，可谓一举两得。在往期的特训营中，我们带领孩子们走进了国宝大熊猫，让孩子们领略到了国际风范和成都元素的交相辉映。不仅如此，我们还来到了成都博物馆，洞察古今之中，英语也悄然提升了。

奇速英语国际精英特训营汇集了众多欧美澳资深外教老师，通过分组教学的形式，让每一个学生都能够近距离聆听英美国家老师的纯正发音，这对纠正我们的发音和提升口语水平有极大帮助。传统的外教课，一名外教老师根本兼顾不了所有学生的学习需求。而奇速英语拥有的雄厚师资就像是一道道坚固的壁垒，实现了一对一、个性化和有针对性的英语教学。奇速英语的分组教学并不是所谓的把学员分成几个队伍，而是根据学生的成绩和英语基础，分成了个个层次，这样老师就可以根据每组学生的英语学习能力、水平和基础因地制宜的教学，能够一把抓住学生英语症结所在，非常具有针对性。

奇速英语特训营创新性地把英语培训和游学玩乐兼顾了起来，让“寓教于乐”不再只是一句口号。通过“学游兼顾”的特有模式，孩子们不仅快速提高了英语成绩，还深度体验到了中西文化交融、拓展了国际化视野。



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