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钢琴练习必知的四大绝技!保准你看了靠谱,不信就进来看看

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发表于 2020-11-7 13:32:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
绝技一:论练琴的习气

操练,重复的操练,艰苦的操练,不接连的操练,不但贯穿于从初专家到钢琴家的生长进程,而且贯穿于一位钢琴家的整个艺术生计。

——赵晓生

从科学的观念来看,这是一件实际——每一种操练与咱们身体上的动作有相关,而且都是神经中枢活动的成果。因而,咱们有必要把每一种操练看作是心理和生理上的练习进程。

——尼古拉耶夫

在每一种操练中,有选择作用的乃是演奏者所尽力要抵达的那个方针。操练的成果完全要看他对那个方针所怀的愿望是不是清楚,留心力是不是会集,操练是不是尽力而抉择。

——尼古拉耶夫

“大约弹啥”的概念越理解,“大约怎样弹”的概念也就越理解。意图本身现已指出了抵达这一意图的办法。真实巨大的钢琴家的技能诀窍也正在于此。

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——涅高兹

你要一匹马跑一里,你就逊能跑一里半,那么它跑一里就觉得不难了。

——拉赫玛尼诺夫

正确操练的根底是意图清楚和反应机制的不断完善。

——王朝刚

练琴进程归根究竟就是构成习气。例如一初步操练就留心精确性,养成习气今后,演奏就会无缺精确。相反,假定常常带差错练,成果,操练成了安静差错,构成坏习气今后,改正来就难上加难了。

——周广仁

绝技二:论留心力会集

会集精力是成功这一词中的第一个字母。

——霍夫曼

会集精力用一半的时刻操练会好得多。即就是纯机械的操练,为了要获得有利的诀窍作用,也得经过耳朵及双眼这两种人体器官传送到脑子的运动神经中枢。假定脑子被其它事所占用,那么它就察觉不到其时操练的形象,这样的操练完全是浪费时刻。

——霍夫曼

在操练进程中,意志(意图性)和留心力越强,作用也就越好。操练越是低沉、被逼,把握作品的时刻也就拖得越长,对作品的爱好必定会降低。这些是众所周知的,可是再提示一下也很必要。

——涅高兹

养成留心力会集的杰出习气,可以使技能动作洁净精确,消除浪费许多精力的差错(如生硬)。打扫不必要和差错的动作,可以节约练琴时刻,演奏者也可更少地感到疲惫。

——约瑟夫 · 迦特

二十世纪今后的钢琴教育,日益注重用脑筋练琴。实际证明:没有心理要素教训的纯机械的生理操练,是处置不了钢琴演奏技能疑问的。弹一组音、学一项演奏技能,应当是脑筋指挥手指等演奏器官去动作,是脑筋先手指而动,而不是朴实放任手指等器官自个无知道地、盲目地去(所谓‘溜手指’)。钢琴演奏的司令部在脑筋,手指只是按司令部的指挥去冲击陷阵的兵士。所以,脑筋应当比手指作更多的练习。

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——廖乃雄

应当说:不会练琴也就不会演奏,因为演奏时呈现的疏忽无不反应了练琴中存在的疑问。练琴学习前进的快慢首要取决于练琴功率,操练功率取决于练琴的组织及其教训思维和方法办法。

——廖乃雄

对操练和操练内容短少爱好而致使的心思疲惫是更为常见的表象。孔子日: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 对音乐艺术的执着寻求和夸姣神往能使我们爱好盎然,锲而不舍。

——王朝刚

绝技三:论重复

重复是学习之母。

——狄慈根

不管是对天资最差的,或是对天份极高的人来说,旧谚“重复为学习之本”都是一条规则。

——涅高兹

重复操练并不老是正面性质。假定短少清楚的意图、了解与有知道的控制与校正,重复操练就会变成盲目性和非选择性的进程。这样的练琴必定会使演奏中正确的成份与差错的成份相同得到强化,而纠正一个差错习气,通常要比树立一个新的正确习气困难许多倍。

——王朝刚

操练钢琴不大约是时刻上或遍数上的不加思考的重复。

——莱谢蒂茨基

每遍操练都应当有关于性、有分析。绝不要把练琴时刻的大有些花费在一遍又一遍自始至终的重复上。可以把一切学习的曲目特别困难的片编上号码,会集起来重复操练,关于战胜技能困难非常有用。

要“小单位重复练”,既可会集,盯住一处练,非有改进不换另一处;也可打散练即:“每次只练几遍,“少量多餐”式的常常练。前种合适初步练时,后种合适已练过一段时刻之后。

——廖乃雄

绝技四:论背谱

初度阅读一首新作品时,大约两手一同运用,因为这关于获得,至少近似获得心里的音乐图象是必要的。(一起,对视谱才能的练习有利。——编者注)假若你现已把握这首乐曲的粗心,分手操练是好的,因为这样可以把留心力会集在一支手的演奏上。

——霍夫曼

学习一首作品有四种办法:

(1)在钢琴上靠谱;

(2)脱离钢琴看谱;

(3)在钢琴上不看谱;

(4)脱离钢琴不靠谱;

第二与第四是思维上最费劲、最劳累的办法,但它们却最有利于打开回响和咱们所说的“才智”,这是一种极为重要的才干

——霍夫曼

思考,在学习乐曲时是最重要的,因为这样的学习办法,或许说是背谱,是从脑到手,千万不要反过来从手到脑。我很偏重背谱,因为这是使自个永久把握一首乐曲最佳的办法。

——莱谢蒂茨基

要使自个熟练地把握一首乐曲,为了不养成差错指法的习气只需通读(弹)一次;再根据作品的难度着手一末节,两末节,或最多每次一句,分析其和声、并断定指法和踏板。然后,很细心的重复读你正在操练的末节,直至这些音符很理解的记在你的脑子里,再唱或默读几遍音名;接着背走这些末节或乐句;可是速度不要比默写这些音更快。假定你忘了某个音,不要用手指在琴键上摸,或用耳朵去找,而大约用回想去把它找回。假定不可,再看曲谱。当你能精确无误,毫不犹疑地背奏这乐句时,就可进一步用规则的办法去操练。每一次参加新学会的一段,再从头试看背熟。这是“添加方法的回主意”。假定第二天把所学会的东西全忘了,不要悲观,还要像早年那样练。经过几天的这种操练,就会背得很快,而且所背的东西将永久变成你自个的。

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——莱舍蒂诺基

应当要学生绝大大都时刻是去背奏操练。

——廖乃雄

背谱不只取决于回想力的好坏,也取决于背谱的方法办法。可分句、分手地去背谱,即:小单位的边练边背,而不是整大段或全曲一遍又一遍地练。重复练几遍背下八末节;再背接下去的八末节;然后再把十六末节连起来背练。这样“加法”的背谱方法是比较有用的,也可以不在琴上弹,而靠看谱回想,然后才在琴上背谱操练,这两种方法都应把握。

——廖乃雄

绝技五:论慢练

慢些,你就能更快。

——谚语

慢练是战胜悉数技能妨碍之本。

——赵晓生

慢练尤如‘扩展镜’,把乐曲中的悉数细节都扩展了,使演奏者能稳重地留心到音乐的每一个细胞。经过慢练,使演奏者一初步就走上一条正确演奏的轨迹。

——赵晓生

关于练习诀窍来说。慢速操练完全不可以短少。但一起,应尽可以将慢速操练音乐作品削减到最低极限,如只是慢速操练那些特别困难的当地。

——约瑟夫·迦特

缓慢的操练无疑是疾速演奏的根底,但缓慢的操练对疾速演奏并不能当即见作用。有必要常常逐步加疾速度,测验疾速演奏,即便这样做暂时会失掉清楚性,这种丢掉应从今后的慢速操练中去获得抵偿。

——霍夫曼

悉数困难的技能,几倍地怠慢它的速度,都不会难了,也就是说能做到、能战胜了,先把它们尽可能完善地做到,然后再随熟练程度的前进而遥步加疾速度,这样,就会投有啥技能是不可以能战胜的。

——廖乃雄

绝技六:论联络办法及其他

学生简略犯的一个最广泛的缺陷,就是不断地一遍又一遍自始至终演奏一首曲子。殊不知,这种自始至终的演奏真实是百弊无一利,极难从中获益或得到长进。好的操练办法是把音乐分化为细部,一小块一小块地操练,比如先细心地把每个零件磨光锉平通常。

——赵晓生

每天练琴的时刻多少,首要应当取决于自个精力高度会集的时刻和蓄力满足坚持的程度,因而,和年纪有亲近的联络。未成年的学生应采纳每天多次进行操练的方法,每次时刻不宜过长(间约一小时)。

——廖乃雄

一天之内练琴时间太长通常会发生不良作用。因为归根究竟,只需会集悉数精力才干获益,而会集精力的操练只能坚持必定的时刻,一旦精力耗尽,以下一切的操练就是白费功夫。

——霍夫曼

记住,在思考操练数量时,有必要思考质量。只需会集精力,聚精会神,练多长时刻便不成问题。

——霍夫曼

在操练时大声数拍子有不可以估量的价值,因为它比任何办法更能打开并加强节奏感,此外,它仍是友展乐句要点的一贯正确的导游。

——霍夫曼

霍夫曼冬天练琴小提示:

强行严寒的手演奏会有风险,当手严寒时,应较轻地演奏,只能在双手恢复正常温度和弹性时再添加力度与速度。这可以要用半小时甚至三刻时刻,演奏前把手浸在热水里可以加速这个进程,但不该常常这样做,因为这会削弱手的活动才能。



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